O Teatro Amazonas recebeu uma atividade especial que uniu música, inclusão e novas formas de percepção. Durante um ensaio da Amazonas Filarmônica, estudantes surdos participaram de uma experiência sensorial que permitiu sentir a música por meio das vibrações do chão e dos instrumentos da orquestra.
A iniciativa integra um projeto da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa, com apoio do Governo do Amazonas, voltado à ampliação do acesso de pessoas com deficiência às atividades culturais. A ação foi acompanhada pela assessora de acessibilidade Sheila Campos, que destacou o caráter transformador da atividade. “Mais uma vez estamos preparando um espetáculo acessível, mostrando que pessoas com deficiência podem e devem estar em qualquer espaço. Hoje estamos avaliando como percebem a vibração, como a música chega ao corpo. O maestro Marcelo de Jesus está construindo algo muito especial a partir dessa experiência”, afirmou.
Contato direto com os músicos e novas formas de sentir a música
Durante o ensaio, os alunos circularam pelo palco, tocaram alguns instrumentos e exploraram diferentes formas de perceber as vibrações sonoras. A atividade ocorreu com apoio de intérpretes de Libras, que auxiliaram na comunicação entre os músicos e os estudantes.
O aluno Luiz Eduardo, surdo, descreveu a experiência com entusiasmo: “Foi muito bom. Eu senti o ritmo, os compassos, a vibração no corpo e até no cérebro. Tocar nos instrumentos e perceber o som usando a bexiga foi muito interessante. Acompanhei a energia da música e isso foi muito positivo para nós, surdos.”
A estudante Ana Oliveira também celebrou a oportunidade de vivenciar a música de outro modo.
“Foi maravilhoso. Ver a orquestra, participar e entender como sentimos a música a vibração, o chão tremendo tudo isso faz parte do ritmo para nós. É uma sensação muito importante”, afirmou.
Inclusão e acessibilidade como pilares da cultura
A vivência reforça o compromisso do Governo do Amazonas em promover a acessibilidade cultural e ampliar a participação do público surdo em atividades artísticas. A proposta é aproximar a música clássica de novas audiências e mostrar que a arte pode ser experimentada de formas diversas, fortalecendo seu papel educativo e social.
