A quinta edição dos Jogos de Integração dos Servidores da Secretaria Municipal de Educação (Jiss) foi encerrada neste domingo (23/11), reunindo mais de 2 mil participantes ao longo de quatro meses de atividades esportivas. A final do futebol society, realizada na Arena Laranjeiras, no Parque das Laranjeiras, Zona Centro-Sul de Manaus, marcou o encerramento oficial do evento.
Somente na modalidade futebol society, 15 equipes e mais de 200 atletas participaram, consolidando o Jiss 2025 como a edição com maior adesão da história. O torneio é promovido pela Prefeitura de Manaus por meio da Semed, com foco em incentivar o bem-estar, fortalecer vínculos e promover qualidade de vida entre os profissionais da rede municipal de ensino.
O subsecretário de Gestão Escolar, Dalmir Salazar, ressaltou que o crescimento do Jiss demonstra o interesse dos servidores e o efeito positivo da iniciativa. “Esta edição superou recordes e isso mostra a importância dos jogos para a qualidade de vida do servidor. São várias modalidades, muitos participantes e uma integração que tem refletido diretamente no ambiente escolar”, destacou.
De acordo com Mateus Matos, coordenador do Núcleo de Qualidade de Vida da Semed, os jogos também têm contribuído para estimular hábitos mais saudáveis, especialmente entre servidores com comorbidades. “Muitos participantes sabem que a atividade física é essencial para melhorar a saúde, e os jogos acabam funcionando como um impulso para manter essa rotina”, explicou.
O servidor Onilson Ortiz, atleta do time Rio Negro e campeão da categoria futebol society master, afirmou que a competição vai além do esporte. “Esses jogos animam o trabalhador, motivam a nossa profissão e nos aproximam. Não é algo restrito a setores ou regiões; é a cidade inteira reunida. A gente cria vínculos que levamos para o dia a dia”, afirmou.
Com forte adesão, integração entre unidades e incentivo ao esporte, o Jiss 2025 reforça o compromisso da Semed em promover um ambiente de trabalho mais saudável, motivado e unido dentro da rede municipal de educação.